NUESTROS SERVICIOS
ATENCIÓN TEMPRANA
La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones, dirigidas a niños y niñas de entre 0-6 años, a sus familias y el entorno, con el objeto de dar respuesta lo antes posible a las necesidades, transitorias o permanentes, que presentan estos niños y niñas con dificultades en el desarrollo o en riesgo de padecerlos.
La intervención en Atención Temprana debe ser planificada por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar, para de este modo buscar el desarrollo armónico y global del niño o niña .
CENtro ocupacional Y
CENTRO DE DÍA
Un C entro Ocupacional es aquel servicio que atiende en horario diurno a personas con discapacidad con el objetivo de mantener o mejorar su nivel de autonomía personal y apoyar a las familias o cuidadores, facilitando el respiro familiar y la permanencia de la persona en su domicilio. Se desarrollan actividades de terapia ocupacional, habilidades prelaborales y habilitación psicosocial para las personas con discapacidad con dificultades para integrarse en un centro especial de empleo o en un empleo ordinario.
El servicio de Centro de Día ofrece una atención integral durante el período diurno a las personas en situación de dependencia, con el objetivo de mejorar y/o mantener el mejor nivel posible de autonomía personal y apoyar a las familias y cuidadores.
gabinete de orientación
Se informa, orienta y asesora a las personas con discapacidad, sus familias y a la población en general acerca de todas aquellas cuestiones psico-sociales relacionadas con la discapacidad que les preocupan debido a la situación personal que padecen.
La Trabajadora Social y la psicóloga les dan información y orientación sobre los recursos existentes para cubrir, o paliar, las necesidades derivadas de la discapacidad, así como la ayuda necesaria para atender esas necesidades de apoyo.
aula multisensorial
Es un recurso muy completo para el estímulo de los sentidos, dado que se compone de un material y uso muy específico.
Está dirigido a todo tipo de personas y en particular, a aquellas con necesidades especiales. Se utiliza especialmente en el servicio de Atención Temprana. En ella se trabaja el campo sensorial alcanzando diferentes fines: relajación, estimulación, comunicación, motivación,etc.
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